Усього в 9-му класі на вивчення української літератури повинно виділятись 70 годин.
На тиждень — 2 год.
Текстуальне вивчення творів — 62 год.
Резервний час — 8 год.

Вступ

[1 год.]

Роль і місце літератури в житті нації. Розвиток літератури. Творча індивідуальність митця. Художній твір — нова естетична дійсність, що "вбирає" свій час і є носієм загальнолюдських вартостей. Аналіз твору в історичному та естетичному контекстах. 
ТЛ: аналіз художнього твору, контекст, естетика.

Розділ І. «Усна народна творчість»

[4 год.]

Родинно-побутові пісні (на вибір) [2 год.]

• «Місяць на небі, зіроньки сяють»
• «Цвіте терен, цвіте терен»
• «Сонце низенько, вечір близенько»
• «В кінці греблі шумлять верби»
• «За городом качки пливуть»
• «Світи, світи, місяченьку»
• «Лугом іду, коня веду»

Процес виникнення фольклору. Багатство і розмаїття українського фольклору (повторення і узагальнення вивченого). Види родинно-побутових пісень (про кохання, про сімейне життя). Культ романтизованих почуттів, сентиментальний пафос, традиційна символіка.  ТЛ:поглиблення знань з поетики народної пісні.

Українське весілля (на вибір)  [1 год.]

• «До бору, дружечки, до бору»
• «А брат сестрицю та й розплітає»
• «Розвий, сосно, сімсот квіток»
• «Летять галочки у три рядочки»
• «Ой, матінко, та не гай мене»

Естетична специфіка весільної пісні як обрядової. Використання елементів народної обрядовості у творах українських письменників (Г. Квітка-Основ'яненко, І. Котляревський, Т. Шевченко, Марко Вовчок, П. Куліш, М. Стельмах, У. Самчук та ін.).

Українські народні балади [1 год.]

• «Бондарівна»
• «Ой летіла стріла»
• «Ой на горі вогонь горить»
• «Козака несуть»

Тематичні та стильові особливості, сюжет, герої українських балад. Класифікація балад (легендарні, історичні, сімейні, любовні та ін.). ТЛ: балада.

Розділ ІІ. «Давня українська література»

Українська середньовічна література ХІ—ХV ст. 

[12 год.]

Розвиток писемності після хрещення Руси-України (988 р.). Найдавніші рукописні книги Київської Русі (Остромирове Євангеліє, Ізборник Святослава).

Перекладна література [3 год.]

• Біблія (фрагменти)

Біблійні легенди:

• про створення світу
• про перших людей Адама і Єву
• про потоп на землі
• про Вавилонську вежу
• про Мойсея
• Десять заповідей
• Притча про блудного сина
• Притча про сіяча.

Біблія — Святе письмо (Старий і Новий Заповіти) і збірки літературних пам'яток (Книга Буття, Книга Псалмів, Пісня пісень).
Біблійні книги в давній Україні: Псалтир (молитви ), Євангелії (про Ісуса Христа), Апостол (про Його учнів). Українські переклади Біблії (П. Куліш, І. Пулюй, І. Нечуй-Левицький, І. Огiєнко, І. Хоменко та ін.). Використання біблійних тем, сюжетів, мотивів, образів у світовій та українській літературах.  ТЛ: поглиблення поняття про притчу.

Оригінальна література княжої Руси-України [2 год.]

Літописи як історико-художні твори
«Повість минулих літ» — історична книга і збірка епічних творів. Виникнення Києво-Печерського монастиря.
Києво-Печерський Патерик як пам'ятка житійної літератури, місце його укладання, головні герої. Зміст оповідання про Прохора чорноризця...

Українська література ренесансу і бароко [2 год]

Роль православних братств, Острозької та Києво-Могилянської академій у розвитку української культури, зокрема книгодрукування. Перші друковані книги в Україні (Буквар — 1574, Апостол — 1574, Біблія — 1581). Іван Вишенський — мислитель, богослов, полеміст.  ТЛ:Ренесанс, бароко

Історично-мемуарна проза
Загальні відомості про козацькі літописи (Самовидця, Г. Грабянки, Самійла Величка). 
«Історія русів» (фрагменти) анонімного автора. Політична і культурна історія України, зображення національного і релігійного гніту.

Поезія [1 год.] 

Іван Величковський

• фігурні (курйозні) вірші (із рукописних книг «Зегар з полузегарком» і «Млеко»)
  

Розглядати і пояснювати ідейно-художні особливості фігурних віршів І. Величковського. Вміти розрізняти їхню релігійну і світську тематики. 

Семен Климовський

• «Їхав козак за Дунай»
  Зразок давньої любовної лірики. Світова слава пісні. 

ТЛ: фігурний (курйозний) вірш.

 Виразно і вдумливо читати вірш С. Климовського, коментувати його зміст і версифікаційні особливості. Знати про світову славу пісні С. Климовського.

Драматургія [1 год.]

Час і місце побутування шкільної драми, її роль, виконавці.

Ф. Прокопович

• «Владимир»
  Зразок шкільної драми. Роль Києво-Могилянської академії в розвитку театрального мистецтва. 
  Вертеп як вид лялькового театрального дійства. Автори і виконавці вертепу. Його євангельська й етнографічно-побутова основи.
  Відродження вертепної традиції в наш час.  ТЛ: шкільна драма, вертеп.

Григорій Сковорода [3 год.]

• «Бджола і шершень»
• «Собака і вовк»
• «Всякому місту звичай і права»
• «De libertate»
• «Вступні двері до християнської добронравності»
• афоризми (наявні у всій творчості)

Життя і творчість філософа, просвітителя, поета. Його християнські морально-етичні ідеали. «Сад божественних пісень», «Байки харківські», філософські трактати. Біблійна основа творчості Г. Сковороди та його вчення про самопізнання і «сродний труд». Повчальний характер і художні особливості притч збірки «Байки харківські».  ТЛ: афоризм.